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ATAS DE REUNIÕES DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO
20-03-2026
Ao vigésimo dia do mês de março de 2026, às 10h, na Sala da Congregação da FACC/UFRJ, reuniu-se de forma extraordinária e uma pauta única o corpo docente do Departamento de Administração, com a participação dos(as) docentes abaixo relacionados(as). Verificada a existência de quórum, deu-se início à discussão no formato de workshop acerca do ajuste do Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Docentes Presentes (18): [...] Docentes Ausentes (13): [...] O Chefe de Departamento, Marcelo Castañeda de Araujo, iniciou a reunião com uma fala breve, agradecendo a presença dos colegas e convidando a professora Cristina Pimenta, coordenadora do curso, e o professor Carlos Feitosa de Moura, membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) para conduzir o Workshop de Estruturação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC). O workshop se iniciou com uma apresentação da dinâmica proposta para condução do workshop, que foi aceita por todos os presentes. Primeiramente, os docentes foram divididos em 5 grupos que refletiam suas áreas de atuação no campo da Administração, a saber: Direito e regulação; Estratégia e inovação; Estudos organizacionais e Administração pública; Finanças e métodos quantitativos; Gestão de Pessoas. O grupo da área de Logística e Operações não teve docentes presentes na reunião. Cada grupo começou discutindo as disciplinas de formação básica e demais disciplinas transversais. Em um segundo momento, houve a discussão de pré-requisitos e periodização para cada grupo. Em um terceiro momento, os grupos se voltavam para discutir as disciplinas eletivas de suas áreas, com foco em manter de 5 a 10 que fossem prioritárias. 2 Em um quarto momento, houve síntese e compartilhamento das reduções e junções, bem como de obrigatórias e efetivas de cada grupo. A Coordenação do curso acenou com a apresentarão ao corpo docente do Departamento de Administração de uma proposta relacionada com o workshop no que diz respeito às disciplinas, provavelmente na reunião ordinária de 01/04/2026, deixando a proposta completa do ajuste do PPC para a reunião ordinária de maio. -- Nada mais havendo a tratar, eu, Marcelo Castañeda de Araújo, Chefe do Departamento de Administração, assino a presente ata. Rio de Janeiro, 20 de março de 2026
16-03-2026
Ao décimo sexto dia do mês de março de 2026, às 10h, na Sala da Congregação da FACC/UFRJ, reuniu-se de forma extraordinária e uma pauta única o corpo docente do Departamento de Administração, com a participação dos(as) docentes abaixo relacionados(as). Verificada a existência de quórum, deu-se início à discussão no formato de workshop acerca do ajuste do Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Docentes Presentes (21): [...] Docentes Ausentes (11): [...] O Chefe de Departamento, Marcelo Castañeda de Araujo, iniciou a reunião com uma fala breve, agradecendo a presença dos colegas e convidando a professora Cristina Pimenta, coordenadora do curso, e o professor Carlos Feitosa de Moura, membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) para conduzir o Workshop de Estruturação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC). O workshop se iniciou com uma apresentação, que continha os objetivos do curso, o perfil do egresso, a carga horária geral das disciplinas, a distribuição das disciplinas obrigatórias e eletivas. Feito isso, ambos os docentes apresentaram uma proposta para condução do workshop, que foi aceita por todos os presentes. Primeiramente, os docentes foram divididos em 6 grupos que refletiam suas áreas de atuação no campo da Administração, a saber: Direito e regulação; Estratégia e inovação; Estudos organizacionais e Administração pública; Finanças e métodos quantitativos; Gestão de Pessoas; Logística e Operações Cada grupo começou discutindo competências que os alunos formandos no curso deveriam ter aprendido no curso e conteúdos associados a cada disciplina de sua área de atuação. Em um segundo momento, houve um intercâmbio entre os grupos, com um representante de cada visitando outro grupo, a fim de dialogar sobre a diversidade de cada campo. 2 Em um terceiro momento, os grupos se voltavam para discutir as disciplinas obrigatórias essenciais, integrações possíveis e eletivas que deveriam ser mantidas ou não, assim como aquelas relacionadas no eixo de formação básica, temas transversais e de pesquisa. Em um quarto momento, cada grupo apresentou suas escolhas efetuadas, sendo registradas pelos professores que conduziam o workshop. Após as apresentações houve espaço para um breve debate sobre as disciplinas associadas à pesquisa e a pertinência de permanências da disciplina Sistemas de Informação Gerencial na grade do curso. Ficou acertado que o corpo docente do Departamento de Administração teria outra reunião extraordinária no dia 20/03/2026, a fim de avançar e finalizar o trabalho iniciado nesta reunião. Nesta reunião, o foco será no aperfeiçoamento da dinâmica e dos critérios, definição de bibliografia básica e complementar, e definição do fluxograma das disciplinas mantidas. -- Nada mais havendo a tratar, eu, Marcelo Castañeda de Araújo, Chefe do Departamento de Administração, assino a presente ata. Rio de Janeiro, 16 de março de 2026
03-03-2026
Ao terceiro dia do mês de março de 2026, às 10h, na Sala da Congregação da FACC/UFRJ, reuniu-se o corpo docente do Departamento de Administração, com a participação dos(as) docentes abaixo relacionados(as). Verificada a existência de quórum, deu-se início à discussão. Docentes Presentes (22): [...] Docentes Ausentes (10): [...] Em seguida, passaram à apreciação do Departamento os seguintes pontos de pauta: 1. Aprovação da ata da última reunião (anexo enviado na mensagem anterior) 2. Informes gerais 3. Orientações aos docentes para 2026.1 (anexo enviado na mensagem anterior) 4. Apresentação da Minerva Impacto 5. Aprovação de calendário de estágio supervisionado (em anexo) 6. Aprovação do calendário de monografia (em anexo) 7. Criação do Grupo de Pesquisa em Operações, Logística e Sistemas de Gestão (OLSG) pela Profa. Laura Valencia 8. Mudança na composição da Comissão de concursos 9. Mudança na Coordenação da Ayra 10. Reinclusão de disciplina ACA536 - Top. Esp. Estratégia Empresarial como eletiva condicionada 11. PPC – apresentação das alterações propostas e abertura para debate (anexos enviados na mensagem anterior) 2 -- 1. Aprovação da ata da última reunião A ata da reunião de Departamento realizada em 11 de dezembro de 2026, previamente encaminhada por e-mail, foi colocada em votação e aprovada sem ressalvas. 2. Informes gerais Da Direção, a Profa. Rita Afonso informou sobre a realização do PRAIA, evento de integração que ocorrerá na primeira semana do semestre letivo. Foram apresentados detalhes sobre a programação, recomendando-se que os docentes participem do evento, que é uma oportunidade de integração com os discentes e acolhimento dos ingressantes no curso. No âmbito do Departamento, registrou-se a posse do Prof. Igor Medeiros (área de Gestão de Pessoas), atualmente em afastamento para ministrar curso na Unipampa, devendo ser formalmente apresentado na próxima reunião. Informou-se também sobre o andamento dos processos de contratação de professores substitutos: Solange Oliveira (Gestão de Pessoas), Paula Porto (Métodos Quantitativos e Regulação Previdenciária), Diogo Lannes (Administração Geral), Marco Bouzada (área quantitativa, em fase de assinatura) e Talita Peixoto (Sistemas de Informação Gerencial, em processo de contratação). Registrou-se o encerramento do contrato do professor substituto Juliano Vianello, que assumirá vínculo com a UERJ. Comunicou-se ainda a cessão do Prof. Luan Santos ao Ministério da Fazenda, o que gera vacância e possibilita compensação com professor substituto em futura solicitação emergencial. Da Coordenação, a Profa. Cristina Pimenta informou que o Prof. Antonio Eugênio atuará como substituto da Coordenação. Comunicou também a realização da colação de grau no dia 06 de março, às 19h, e que a listagem de estudantes com necessidades de adaptação será encaminhada aos docentes antes do início do período letivo. Do NUPAD, a Profa. Vanessa Brulon comunicou a entrada das professoras Simony Marins e Marisol Goia na equipe. Registrou-se ainda que a Profa. Camila Avosani Zago participará de banca de concurso na UFRRJ entre os dias 09 e 12 de março, sem prejuízo às atividades departamentais, uma vez que as aulas do primeiro período se iniciarão na semana seguinte. 3 3. Orientações aos docentes para 2026.1 A Chefia informou que foi elaborado e encaminhado aos docentes documento contendo orientações para o semestre 2026.1, construído com contribuições da Coordenação. O material, que também será enviado aos novos professores substitutos, apresenta um conjunto de informações organizadas em formato de checklist, contemplando: regularidade acadêmica das turmas; organização acadêmica das disciplinas; utilização dos drives de monografia e estágio supervisionado; infraestrutura e comunicação institucional; pesquisa e produção acadêmica; e extensão e representação institucional. 4. Apresentação da Minerva Impacto A Profa. Daniela Abrantes solicitara, ainda antes da reunião de dezembro, espaço para apresentação da Minerva Impacto, o que foi incluído na pauta da presente reunião. Foi aberto espaço para exposição e o projeto foi apresentado pela docente e pelo discente Matheus Lemos, apreciado pelos docentes e a iniciativa foi parabenizada pelos colegas. 5. Aprovação de calendário de estágio supervisionado O calendário de estágio supervisionado foi apresentado pelo Coordenador de Estágio, Prof. Marcelo Almeida. Foram indicadas as seguintes datas: • início do semestre em 09/03; • data limite para contato do aluno com o professor em 30/03; • data limite para envio do relatório final aos docentes em 24/06; • data limite para envio do relatório à Coordenação de Estágios em 01/07. A Profa. Rita Afonso ressaltou a importância do cumprimento rigoroso dos prazos, destacando que a comunicação formal é sempre feita via e-mail do SIGA. O Prof. Marcelo Almeida esclareceu que o descumprimento de prazos por parte do docente poderá implicar lançamento da atividade apenas no semestre subsequente. Não havendo objeções, o calendário foi aprovado. 6. Aprovação do calendário de monografia 4 A proposta de calendário foi apresentada pela Coordenadora de Monografia, Profa. Vanessa Brulon. Após debate e sugestões dos docentes, as datas foram ajustadas, ficando assim definidas: • Prazo limite para envio do projeto ao professor orientador: 20/03, admitindo-se, excepcionalmente, até 30/03 para alunos provenientes de alteração de disciplina; • Envio da versão final da monografia ao professor leitor: 18/06; • Parecer do professor leitor ao orientador: 03/07; • Prazo para realização das alterações solicitadas: de 04/07 a 10/07; • Prazo final para envio do RCS à Secretaria Acadêmica: 17/07. Após os ajustes, o calendário foi aprovado. 7. Criação do Grupo de Pesquisa em Operações, Logística e Sistemas de Gestão (OLSG) pela Profa. Laura Valencia A Profa. Laura Valencia apresentou a proposta de criação do Grupo de Pesquisa em Operações, Logística e Sistemas de Gestão (OLSG), do qual será líder, contando ainda com a participação dos docentes Camila Avosani Zago e Carlos Navarro. Destacou-se que se trata de iniciativa inédita no Departamento na área de Logística. Esclareceu-se que a aprovação departamental constitui etapa preliminar, devendo a proposta ser apreciada também pela Congregação da FACC. A Profa. Rita Afonso ponderou que grupos de pesquisa não necessitam, necessariamente, de aprovação em Departamento ou Congregação, podendo a Chefia encaminhar diretamente o trâmite interno à PR2. A Profa. Fátima manifestou entendimento diverso, indicando ser necessária a anuência do Departamento, conforme orientações disponíveis no site da PR2. O documento detalhado será posteriormente encaminhado por e-mail aos docentes. 8. Mudança na composição da Comissão de concursos Foi apresentada a nova composição da Comissão de Concursos, formada pelos professores Maria Walkiria Cabral, Luciano Coutinho e Marisol Goia. Informou-se que a composição deverá ser aprovada pela Congregação da FACC e que será solicitada nova portaria, uma vez que a anterior contemplava o Prof. Luan Santos. A proposta foi aprovada. 5 9. Mudança na Coordenação da Ayra Em razão da licença para tratar de assuntos particulares do Prof. André Barcaui, a coordenação da Ayra ficará vaga. O Prof. André articulou previamente com o Prof. Igor Medeiros, que aceitou assumir a coordenação, e com o Prof. Mario Rubens, que aceitou exercer a vicecoordenação. O ponto de pauta, que também deverá ser apreciado pela Congregação da FACC, foi aprovado pelo Departamento. 10. Reinclusão de disciplina ACA536 - Top. Esp. Estratégia Empresarial como eletiva condicionada A Profa. Cristina Pimenta apresentou a proposta de reinclusão da disciplina ACA536 como eletiva condicionada, de modo a regularizar a situação de estudantes com pendências curriculares. Informou-se que haverá cancelamento da equivalência atualmente vigente. A matéria foi colocada em discussão e, posteriormente, aprovada. 11. PPC: apresentação das alterações propostas e abertura para debate (anexos enviados na mensagem anterior) A Profa. Cristina Pimenta apresentou as alterações propostas ao PPC, previamente encaminhadas por e-mail. Na sequência, o Prof. Luiz Moura ponderou que a proposta do novo PPC contempla uma distribuição de 84% das disciplinas em formato obrigatório e apenas 16% em formato eletivo, o que, segundo destacou, destoa da flexibilidade curricular mencionada no próprio documento e diverge de benchmarks observados em outros cursos de Administração. Ressaltou ainda que a proposta atual prevê 33 disciplinas obrigatórias ofertadas regularmente e um conjunto de 135 disciplinas eletivas ofertadas conforme disponibilidade docente, o que evidencia desequilíbrio estrutural entre obrigatórias e eletivas. Como encaminhamento, sugeriu a redução do percentual de disciplinas obrigatórias para aproximadamente 70%, o que implicaria a supressão de cerca de seis disciplinas obrigatórias, além de recomendar que o Departamento realize esforço coletivo de avaliação da pertinência e racionalização do conjunto de disciplinas, tanto obrigatórias quanto eletivas. O Centro Acadêmico informou ter realizado pesquisa junto ao corpo discente (encaminhada previamente à Chefia de Departamento via e-mail), identificando demandas relacionadas à ampliação da oferta de disciplinas eletivas e à inclusão de temáticas como Inteligência Artificial 6 e Sustentabilidade. Discutiu-se a possibilidade de ampliar a consulta aos estudantes por meio do SIGA. O Prof. Claudio Maciel ressaltou a importância de preservar o caráter plural do curso. O Prof. Paulo César Pereira destacou a necessidade de, em um primeiro momento, adequar o PPC aos critérios de avaliação do INEP, para posteriormente consolidar a proposta formativa desejada pelo Departamento. O Prof. Helios enfatizou a relevância de consulta ao corpo discente e de ampla divulgação da visita do INEP, bem como a necessidade de atenção aos aspectos burocráticos da transição curricular, a fim de evitar a coexistência simultânea de dois currículos. O Prof. Luciano Coutinho defendeu que determinados aprofundamentos permaneçam restritos às disciplinas eletivas. A Profa. Walkiria Cabral salientou a importância de alinhar a revisão normativa à concepção de curso pretendida, manifestando preocupação quanto à eventual inserção de disciplina de Direito Aplicado à Gestão no primeiro período e quanto à alocação docente entre disciplinas obrigatórias e eletivas. Diversos outros docentes (Fátima Bruno, Rita Afonso, Vanessa Brulon, Caio Martisn), além da discente Ana Beatriz, apresentaram contribuições, as quais serão aprofundadas em reunião extraordinária, em formato de workshop com pauta única, agendada para o dia 16/03, das 10h às 13h. Caso haja necessidade, no dia 16/03 os docentes presentes podem avaliar a pertinência de uma reunião no dia 20/03, das 10h às 13h para continuidade e avanço das discussões. -- Nada mais havendo a tratar, eu, Marcelo Castañeda de Araújo, Chefe do Departamento de Administração, assino a presente ata. Rio de Janeiro, 03 de março de 2026
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ATA DA REUNIÃO DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO 12-05-2025
Aos doze dias do mês de maio de 2025, o corpo deliberativo do Departamento de Administração se reuniu às 14h na Sala da Congregação da FACC para deliberar a respeito dos seguintes pontos de pauta 1- Aprovação do calendário de monografia. 2- Aprovação do calendário de estágio supervisionado. 3- Discussão sobre o TCC do curso de Administração. 1. O calendário de monografia abaixo foi aprovado 2. O calendário de estágio supervisionado abaixo foi aprovado 3. Discussão sobre o TCC do curso de Administração: documento anexo elaborado pela Chefia de Departamento e pela Coordenação de Monografia. -- Nada mais havendo a tratar, eu Marisol Rodriguez Goia, Chefe do Departamento de Administração, assino a presente ata. Marisol Rodriguez Goia ANEXO - DISCUSSÃO SOBRE O TCC NO DIA 12/05/2025 A abertura de uma ocasião para discutir assuntos ligados ao TCC respondeu a uma demanda docente colocada no grupo informal de professores no Whatsapp, motivada, inicialmente, pelos desafios enfrentados no processo de orientação diante da Inteligência Artificial. Compareceram à reunião os seguintes professores: Ana Carolina, Ana Paula, Claudio, Fábio, Luciano, Marcelo Almeida, Marcelo Castañeda, Maribel, Marisol e Vanessa. No começo da reunião, a professora Ana Carolina comentou que acreditava que o TCC não seria obrigatório pelas normas do MEC e que ele se tornou obrigatório em nosso curso porque consta no Plano Pedagógico do Curso (PPC). Mas a informação deveria ser confirmada junto à Divisão de Ensino. A maior parte dos presentes defendeu a existência do TCC no currículo do curso, mas uma parcela menor acenou com uma posição contrária à obrigatoriedade do TCC. O fato de não constar no currículo de algumas graduações em Administração foi, inclusive, colocado. Foi levantada a questão: Qual a relevância ou o papel do TCC na formação do aluno de Graduação em Administração? Reunindo argumentos levantados por alguns docentes, destacase o desenvolvimento de capacidades necessária para a experiência do aluno após se formar, como: • Aprender a produzir conhecimento; • Desenvolver senso crítico; • Aprender a discernir fontes de conhecimento de qualidade/confiáveis; • Contribuir com a universidade e a sociedade (contrapartida do estudante enquanto aluno de instituição pública). O processo de elaboração do TCC, contudo, apresenta desafios e alguns problemas foram apontados. • Dificuldades para o professor orientador diante do uso indevido por parte dos alunos de Inteligência Artificial e plágio. Novas atribuições de controle/verificação parecem se impor ao trabalho do docente. o Uma possibilidade levantada foi atribuir aos critérios de avaliação maior ênfase à parte de análise dos dados. o Também foi apontada a importância de se discutir se é possível ou não (ou como seria possível) fazer um uso ético da IA em pesquisas acadêmicas. • A possibilidade de o aluno cursar monografia em 1 OU 2 períodos traz algumas implicações, entre as quais: o É feito um RCS único para 2 períodos. Alunos que não cumprem as entregas exigidas no primeiro período muitas vezes não são excluídos da turma do professor e ficam em situação irregular. Isto traz problemas do ponto de vista do controle burocrático, registro no boletim e secretaria. o Percepção dos alunos de que a definição do percurso deles em TCC (em 1 ou 2 períodos) não se liga ao processo de pesquisa, mas sim ao estilo do professor escolhido (percepção de que alguns professores aceitariam com mais facilidade do que outros a orientação do TCC em 1 período). Isto abre uma fragilidade tanto na relação do orientando com o orientador quanto uma situação delicada entre colegas. o Sobrecarga de trabalho docente diante do número de orientandos que eventualmente ficam “retidos” de um período para o outro na turma de um mesmo docente. Um professor pode estar na situação de orientar simultaneamente 8 alunos. • Dificuldades em tornar a distribuição dos alunos por professores simultaneamente igualitária (em termos de número de orientandos por professor) e aderente às linhas de interesse/especialidade dos professores. o Professores relatam dificuldades em orientar em temas ou métodos distantes de sua área de conhecimento. Obs: Foi, inclusive levantada a ideia de separação de turmas das disciplinas de Seminários de pesquisa em “pesquisa quantitativa X pesquisa qualitativa”, com a ideia de construir um encadeamento subsequente entre as disciplinas Metodologia - Seminários - TCC. • Sofrimento, desgaste, desinteresse e inaptidão dos alunos (relacionados com o processo de pesquisa, temas de interesse, escrita acadêmica). • Por não termos ocasião pública de defesa (banca), o conhecimento que os alunos estão produzindo não está circulando na universidade. • A defesa também foi destacada como uma oportunidade para testar o domínio que o aluno tem do tema e o seu real envolvimento com a pesquisa. • Formato tradicional acadêmico (TCC) limita possibilidades para aluno de Administração.